COMPETÈNCIES

2. Competència artística i cultural Suposa conèixer, comprendre, apreciar i valorar críticament diferents manifestacions culturals i artístiques, utilitzar-les com a font d’enriquiment i gaudi i considerar-les com a part del patrimoni dels pobles. A més, suposa saber crear amb paraules, amb el propi cos, amb tota mena de materials, suports i eines tecnològiques, tant individualment com col·lectiva les representacions i anàlisi de la realitat que facilitin l’actuació de la persona per viure i conviure en societat.

Competència des de les matemàtiques:

• Consideració del coneixement matemàtic com a contribució al desenrotllament cultural de la humanitat.
• Reconeixement de les relacions i formes geomètriques per a la comprensió de determinades produccions i manifestacions artístiques.

- A partir dels coneixements matemàtics que saps sobre el tema tractat, posar-ho en pràctica en el dia a dia i reconeixer-los en les manifestacions artístiques. 

Puntuacions:

• He aprés, comprés, però no he apreciat les diferents manifestacions culturals i artístiques.
• He aprés, comprés i apreciat, però no he sagut críticar les diferents manifestacions culturals i artístiques.
• He aprés, comprés, apreciat i críticat les diferents manifestacions culturals i artístiques, però no he sabut utilitzar-les com a font d'enrequeciment en el dia a dia.
• He aprés, comprés, apreciat, críticat i he sabut les diferents manifestacions culturals i artístiques, utilitzar-les com a font d'enrequeciment en el dia a dia.

Quadrat de Vigenère

Xavi y yo hem d'investigar sobre el codi de Vigenère, açí tením l'esplicació de com funciona el quadre de Vigenère.

Els 27 alfabets xifrats estan continguts en el quadrat de Vigenère, que es mostra a continuació, que té un alfabet net seguit de 27 alfabets xifrats, cada un mogut una lletra més respecte a l'anterior. Així, la fila 1 representa un alfabet xifrat amb una xifra Cèsar de període 1, la fila 2 representa un alfabet xifrat amb una xifra Cèsar de període 2, etc.